O racismo enquanto legado da escravatura
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Data
- 18:00 / Cancelado 18:00 / Esgotado sexta, 18:00
- 18:00 / Cancelado 18:00 / Esgotado sexta, 18:00
Local
Auditório 3 Fundação Calouste Gulbenkian
Lucimar Felisberto dos Santos, Orlando Serrano, Aurora Almada Santos e Marta Araújo irão debater o legado histórico do tráfico transatlântico de pessoas escravizadas em duas conversas organizadas em colaboração com o Slave Wrecks Project.
Apesar de muitas vezes relegados para as notas de rodapé da história, a escravatura e o tráfico transatlântico de escravizados deixaram marcas importantes nas sociedades contemporâneas. Uma das mais importantes é a ideologia racial sob a qual assentam, ainda hoje, preconceitos sociais e o racismo estrutural e institucional.
A Fundação Calouste Gulbenkian e o Slave Wrecks Project, com o apoio da Universidade George Washington e do Museu Smithsonian de História e Cultura Afro-Americana organizam duas conferências públicas destinadas a discutir, de forma comparativa, a importância deste legado em Portugal, no Brasil e nos Estados Unidos da América, assim como algumas formas legais e pedagógicas de o combater.
O evento decorre em português e em inglês com tradução simultânea. Será transmitido em direto e estará disponível nesta página.
Biografias
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Aurora Almada Santos
Investigadora do Instituto de História Contemporânea e do Laboratório Associado para a Investigação e Inovação em Património, Artes, Sustentabilidade e Território (IN2PAST) da Universidade Nova de Lisboa. Investiga a descolonização portuguesa, nomeadamente a dimensão internacional da luta pela autodeterminação e independência das colónias africanas portuguesas. Recentemente, foi membro do Conselho Consultivo do projeto educativo MANIFEST: Novas Perspectivas Artísticas sobre as Memórias do Comércio Transatlântico de Escravos (2022-24), cofinanciado pela Comissão Europeia.
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Lucimar dos Santos
Pós-doutorada em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, investiga sobre História, Historiografia e Relações Raciais no Brasil Colonial, Imperial e Republicano, com ênfase na história social e cultural da escravatura e do pós-abolição no Rio de Janeiro urbano, nos séculos XIX e XX. Colaboradora da Plataforma AFRODIÁLOGOS, é militante do Movimento Negro Unificado e membro da Rede de Historiadorxs Negrxs. É ainda assessora de cultura da ACEMADES e investigadora do Laboratório de História das Experiências Religiosas do Instituto de História da UFRJ.
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Marta Araújo
Investigadora principal do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra. O seu trabalho de investigação tem abordado a história pública e escolar, focando nas narrativas sobre o (anti-)colonialismo e a escravização, e as políticas públicas, discurso político e igualdade étnico-racial. Doutorada pela University of London, foi investigadora visitante do CEREN da Universidade de Helsínquia. É membro do Conselho Editorial de publicações sobre sociologia, «raça» e educação no Brasil, Estados Unidos, Grã-Bretanha e Portugal e tem publicado internacionalmente em revistas de elevada reputação.
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Orlando Serrano
Coordenador de Aprendizagem PK-12 no Museu Smithsonian de História e Cultura Afro-Americana, apoia e desenvolve experiências educativas informais e de liderança para estudantes, workshops de desenvolvimento profissional para educadores e conteúdos curriculares. É membro fundador do The Center for Restorative History. Faz parte do Conselho de Administração da Museum Education Roundtable, onde gere o Journal of Museum Education. É doutorado em Estudos Americanos e Etnicidade pela University of South California. A sua investigação foi financiada pela Fundação Ford, National Science Foundation EDGE-SBE e National Endowment for the Humanities.
Programa
A experiência de leis anti-racismo e de afirmação cívica no Brasil e EUA
Lucimar Felisberto (historiadora, Plataforma Educacional AfroDiálogos; Estudos de História da Educação Local da Universidade Estadual do Rio de Janeiro) e Orlando Serrano (historiador, serviço educativo do Museu Smithsonian de História Americana) irão discutir o contexto social que levou à implementação de políticas de combate à discriminação racial nos EUA e no Brasil, tal como a adopção de quotas raciais, identificando o impacto dessas políticas em diversos sectores da sociedade.
O ensino e a divulgação pública da história da escravatura: algumas experiências
Aurora Almada e Santos (Instituto de História Contemporânea, Universidade Nova de Lisboa) e Marta Araújo (Centro de Estudos Sociais, Universidade de Coimbra) vão discutir a importância do ensino e divulgação pública da história da escravatura. Usando exemplos recentes de projectos de ensino e de divulgação desta história, ambas irão falar dos impactos da escravatura nas sociedades contemporâneas, e das experiências obtidas no decurso destes projectos.
Ficha técnica
Imagem
António Ole, Hidden Pages, Stolen Bodies (pormenor). Coleção do CAM, inv. 16E1823
Coprodução
A Fundação Calouste Gulbenkian reserva-se o direito de recolher e conservar registos de imagens, sons e voz para a difusão e preservação da memória da sua atividade cultural e artística. Caso pretenda obter algum esclarecimento, poderá contactar-nos através do formulário Pedido de Informação.