A Fundação Calouste Gulbenkian apoiou, entre 2019 e 2022, no âmbito do Concurso de apoio à educação pré-escolar nos PALOP, projetos-piloto que contribuíssem para o aumento do acesso à educação pré-escolar de qualidade em alguns destes países.

Este documento resume as principais reflexões, a partir destes projetos-piloto, para a formulação de eventuais políticas públicas, tendo sempre presente que não há soluções únicas e que a replicação depende sempre do contexto em que se inserem.