Primeiro mestrado em Ensino da Matemática na Guiné-Bissau

Melhorar a formação inicial dos professores nos domínios da Matemática e da sua didática, desenvolvendo competências científicas e pedagógicas, é o objetivo do mestrado iniciado na Guiné-Bissau.
13 mar 2026

Este projeto, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian, é uma iniciativa da Unidade de Formação Tchico Té, da Escola Superior de Educação da Guiné-Bissau, e conta com a participação de 30 professores das escolas de formação guineenses que, durante dois anos, vão frequentar as unidades curriculares em regime intensivo e presencial. No final, terão de elaborar a dissertação no domínio da matemática, da estatística ou da didática da matemática, sob orientação de docentes da Universidade do Minho, instituição responsável pela coordenação científica.

De acordo com o diretor da Unidade de Formação, Ibrahima Djaló, espera-se que este mestrado venha a ser o “lançamento da investigação na Guiné-Bissau nesta área, contribuindo para a sua autonomia científica e para a melhoria da qualidade do ensino da matemática” e, consequentemente, para “o desenvolvimento do país”.

Este novo mestrado resulta da colaboração de mais de dez anos entre a Fundação Calouste Gulbenkian e a Universidade do Minho na reforma curricular do ensino básico na Guiné-Bissau. Insere-se ainda na linha de ação da Fundação – Educação em STEM –, que tem como objetivo fomentar o talento dos jovens e reforçar a oferta pós-graduada nas áreas STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática), de forma a aumentar os seus níveis de aprendizagem e de qualificação nestas áreas, em particular na Matemática.

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