Dançar Arte. Práticas artísticas e pedagógicas com recurso ao movimento

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Este curso tem como objetivo geral ampliar a consciência do potencial criativo e reflexivo próprio do corpo na sua relação com o outro e com o espaço partindo da obra de arte e do referente da dança.

O corpo é um agente que faz parte de nós. É por isso também uma ferramenta viva largamente aplicável no campo das artes e com um enorme potencial expressivo e comunicativo.

Propomos um encontro entre práticas educativas e artísticas, através da mediação da obra de arte, assente na linguagem do movimento, fomentando a aquisição de ferramentas pedagógicas e de novos olhares para as potencialidades do currículo escolar e da relação escola-museu, contribuindo para uma ligação mais fluida entre a arte e a vida.

Partiremos da exposição de Rosa Barba com a ideia de “a dança a dançar dança “e explorando questões de composição, fisicalidade da forma e plasticidade que desempenham um papel importante para a artista a partir do corpo e da vivência de novas relações deste com a obra e o espaço expositivo.

Ao longo da formação são partilhadas ferramentas para pensar a obra de arte, desenvolvendo diferentes propostas de exploração de movimento, performance e composição coreográfica que partem de uma metodologia de diversificação e inclusão gerando recursos pedagógicos diversificados e adaptáveis.

Ao longo dos três momentos de formação será experimentada uma sequência de exercícios e reflexões que culminarão numa experiência de criação coletiva.

Serão abordados os seguintes pontos:

  • Ao encontro da Arte: mediação e criação a partir da relação com a obre de arte e do espaço expositivo.
  • Introdução ao corpo como ferramenta viva: corpo em sala de aula, como, onde e porquê?
  • Gramática essencial do movimento: aspetos do corpo, espaço, dinâmica e relação.
  • Aspetos do corpo: componentes, zonas, articulações, superfícies, planos etc.
  • Dança, movimento e performance: contextualização e prática – inclui assistir a uma performance ao vivo de um projeto que nasce da relação CAM-escola desenvolvido no âmbito da Fábrica de Projeto.
  • Composição em tempo real: como criar?
  • Que ferramentas me ficam: como trazemos o que aprendemos para as nossas práticas?

O início do curso inclui a participação na apresentação da performance de dança realizada por estudantes finalistas da licenciatura em dança no âmbito do projeto de parceria Dançar Arte entre a ESD e o CAM. O curso finaliza com a apresentação da criação coletiva e a revisão consciente dos conceitos e metodologias aprendidos ao longo deste percurso.

Curso com acreditação. Consta no portefólio da Academia do Plano Nacional das Artes e vai ser creditado pela Centro de Formação João Soares (em processo de acreditação). Mais informação disponível brevemente.

O curso tem a duração de 15 horas, com intervalo das 13:00 às 14:30.

Idioma: Português

Ficha técnica

Conceção e orientação

Andreia Dias
Ângelo Cid Neto

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