A Escola de Verão reuniu especialistas para debater tópicos como o impacto da Inteligência Artificial no trabalho dos museus, projetos de curadoria participativa, o trabalho em redes colaborativas e o papel dos museus na construção e contestação de identidades históricas.

Na sua comunicação, Donna Yates demonstrou como a utilização de um modelo assistido por computador, que prevê padrões e ligações plausíveis, pode revelar comportamentos antiéticos ou criminosos nas relações subjacentes às coleções museológicas. Esta apresentação integrou o quarto painel da conferência, intitulado O museu cidadão: histórias difíceis, identidades contestadas.