A Escola de Verão reuniu especialistas para debater tópicos como o impacto da Inteligência Artificial no trabalho dos museus, projetos de curadoria participativa, o trabalho em redes colaborativas e o papel dos museus na construção e contestação de identidades históricas.

Na sua comunicação, Emily Cain apresentou o trabalho desenvolvido pelo Smithsonian Transcription Center, que visa a produção de conhecimento através do estabelecimento de redes entre profissionais da instituição e voluntários digitais. Esta apresentação integrou o quinto painel da conferência, intitulado Digital-qualquer-coisa: cidadania e conhecimento.