Contributo das Academias do Conhecimento no contexto da pandemia Covid-19

A crise de saúde pública provocada pela pandemia Covid-19, constituiu um contexto particularmente crítico para o (re)conhecimento das competências de jovens e crianças para lidar com o inesperado e os desafios que lhe estão inerentes.

Este estudo exploratório teve como objetivo aferir o potencial contributo atribuído pelos participantes das Academias Gulbenkian do Conhecimento ao trabalho desenvolvido no âmbito da promoção das competências alvo e a respetiva aplicação em contexto de pandemia Covid-19.

Durante o confinamento, estas crianças e jovens estiveram acompanhados eminentemente pelos seus familiares mais próximos como sejam o pai, a mãe, o(s) irmão(s).

Participar nas Academias contribuiu para lidar de modo mais ajustado com as mudanças introduzidas pela pandemia Covid-19.