Quais as questões e processos que levaram à criação de uma visita temática? Como escolher o enfoque e a abordagem mais adequados aos objetivos pretendidos? Como desenhar estratégias para uma criança, um jovem e um adulto? Como criar materiais mediadores que reforcem o trabalho de exploração de uma obra e potenciem a aprendizagem?

Estas visitas pedagógicas pretendem responder a estas e outras questões a partir da demonstração e da desconstrução dos nossos projetos educativos, dando a conhecer as suas premissas, opções e estratégias.

Existe a possibilidade de realizar visitas exclusivamente destinadas a abordar as estratégias para trabalhar com necessidades educativas específicas.

Na altura da marcação, o professor deverá indicar os objetivos da visita no campo «Notas» aquando do preenchimento do formulário, para uma melhor adequação das estratégias ao perfil do grupo.