«LUGAR(es) a Desenhar» no ano letivo 2026/27
Ao longo do ano letivo de 2026/27, cerca de 160 estudantes de seis turmas do 3.º e 4.º anos da Escola Básica Mestre Querubim Lapa do Agrupamento Marquesa de Alorna, em Lisboa, vão explorar a ligação da arte com a natureza, a matemática e a cidadania, a partir do lugar partilhado da educação, sustentado pela escola e pelo museu, como forma de questionar o mundo em que vivemos.
Entre práticas artísticas e momentos de partilha, o projeto LUGAR deste ano letivo propõe equacionar formas de reparar, reconstruir e reimaginar, orientadas por uma cartografia de cocriação que expande, procura e constrói formas e lugares possibilitadores de encontro.
Pela primeira vez, o projeto conta com uma artista convidada que integra a Coleção do CAM e cuja obra está presente nas duas exposições que acompanham esta edição, Xerazade, a Coleção Interminável do CAM e Lugares que se desenham, esta inaugura em novembro de 2026
Cecília Costa estudou Matemática na Universidade de Aveiro, Artes Visuais na ESAD (Escola Superior de Arte e Design) de Caldas da Rainha e Media Art na Universidade Lusófona de Lisboa. A sua pesquisa artística é marcada pela matemática, em particular pela reflexão sobre a simetria, a divisão esquerda-direita do cérebro e a forma como esta molda a linguagem e a perceção do espaço. Artista multidisciplinar, com trabalho em fotografia, vídeo e som, tem no desenho e na escultura as suas práticas de eleição, desenhando como se esculpisse, com propriedades da matéria no carvão, na barra de óleo e na linha.
LUGAR é um projeto participativo de educação e criação artística do CAM que, desde 2022, aproxima escola e museu, com a equidade, a interculturalidade e a justiça social como valores e a cidadania ativa como horizonte.
Com mediação de Denise Xavier, Mariana Faria e Samuel Rosa, e coordenação de Andreia Dias.
