Delli Press. A publicação como ferramenta pedagógica

A Delli Press é uma chancela editorial distinta. Embora esteja inserida no contexto académico da Universidade Lusófona, opera de forma independente, promovendo publicações experimentais e colaborativas. O seu objetivo principal é promover a reflexão, a experimentação e a criação através da produção editorial, e a estratégia da sua prática editorial inclui a participação de alunos, professores e convidados externos, muitos deles especialistas que desenvolvem workshops temáticos e eventos.

As publicações têm carácter inovador e experimental, explorando temas relevantes, procurando sempre desafiar as fronteiras da aprendizagem tradicional, com a capacidade de estabelecer conexões com as comunidades fora do espaço académico, estimulando debates, intercâmbios de experiências e até mesmo o escrutínio crítico de conceitos e abordagens.

Cada uma é um esforço colaborativo, resultando de uma experiência pedagógica viva que materializa os processos de ensino-aprendizagem, tendo um papel crucial na intersecção entre o ensino, a aprendizagem e a prática criativa. São publicações que não registam apenas experiências, mas também dão destaque aos alunos e às suas trajetórias, permitindo-lhes assumir a autoria como um espaço de desenvolvimento pessoal e académico.

Arquivando memórias e criando pontos de diálogo

Além de serem ferramentas pedagógicas, as publicações da Delli Press operam como memórias futuras, documentando experiências e reflexões das comunidades académicas e profissionais envolvidas.

As publicações são apresentadas em eventos especializados, como feiras de livros de artista, tanto em Portugal como no estrangeiro, contribuindo para a expansão desses diálogos e para o acesso a uma ampla rede de pensadores, artistas, investigadores e instituições que se cruzam com a Delli Press.

Além disso, estão disponíveis em bibliotecas e em coleções privadas, permitindo que seus temas e processos sejam discutidos de forma transversal e interdisciplinar.

O valor do processo colaborativo

O Delli e a Delli Press têm na colaboração um de seus principais motores, envolvendo professores, especialistas convidados e estudantes que compartilham experiências, práticas e saberes.

O carácter colaborativo garante não apenas a diversidade de perspetivas, mas também um ambiente de aprendizagem que transcende os muros da sala de aula tradicional. Assim, estas publicações exploram múltiplas formas visuais, reflexivas e criativas, culminando numa coleção de publicações que são, em si mesmas, uma metáfora da prática da edição.

O impacto e o futuro

Os resultados do projeto Delli e da Delli Press têm um impacto significativo: oferecem estímulos contínuos à aprendizagem, promovem a reflexão crítica e exploram novas abordagens e modelos para a prática do design nos seus vários contextos. Eles provam que o processo de criação e o ato de refletir através do fazer podem ser poderosos instrumentos para enfrentar as mudanças e os desafios da sociedade contemporânea.

O Delli pretende sair da academia: é um projeto que se liga às dinâmicas sociais, culturais e tecnológicas da atualidade. É uma prática que visa construir experiências educativas através da criação, experimentação e reflexão, levando os alunos a terem uma imagem de si como autores críticos e criativos num mundo em constante transformação.

O programa Delli e o projeto Delli Press

O Delli e a Delli Press refletem não apenas as mudanças na metodologia e nos modelos pedagógicos da disciplina, mas também a ideia de que o design deve voltar-se para projeções futuras e para o diálogo com as comunidades em transformação.

Por meio das publicações e do processo colaborativo, o Delli vai construindo um legado de reflexão, inovação e exploração, lembrando que o design não é apenas uma prática estética ou funcional, mas um convite constante para experimentar, questionar, aprender e transformar o mundo através da criação.