Publication de la conférence Tout se transforme du 22 avril 2015

Le mot “sérendipité” nous vient de l’anglais serendipity (Horace Walpole, 1754). Il est issu d’un conte persan qui véhicule un savoir ancestral: l’art de découvrir en interprétant des traces qui fonctionnent comme des indices. Depuis 1945 en anglais, et depuis le tournant du XXIe siècle en français, “sérendipité” permet aux chercheurs de dire l’importance de la liberté, de l’intuition, de l’interprétation, en réaction aux risques de séshumanisation des conceptions et des pratiques scientifiques. Aujourd’hui, ce mot prend la valeur d’un concept, essentiel pour redynamiser la recherche, et pour défendre une conception humaniste du savoir.

Sylvie Catellin est maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines et chercheur au Centre d’Histoire Culturelle des Sociétés Contemporaines. Elle a publié récemment une enquête historique et épistémologique sur le mot et l’idée de sérendipité (Sérendipité. Du conte au concept, préface de Laurent Loty, Seuil, «Science ouverte», 2014).