Será que a matemática e a arte estão assim tão afastadas? Ao longo da História sempre houve cruzamentos entre ciência e arte, como podemos constatar pela obra de alguns artistas que aplicaram a matemática no seu trabalho plástico. Reforçando alguns dos conteúdos abordados nos currículos escolares de cada nível de ensino, e introduzindo conceitos que habitualmente se encontram mais ausentes da esfera curricular, esta é uma visita excecional para o cruzamento interdisciplinar.

Palavras-chave
Área, dimensão, escala, espaço, geometria, plano, números, simetria, volume

Conceção e orientação
Cecília Costa, Raquel Feliciano, Rita Cortez Pinto, Margarida Archer de Carvalho

INFO ADICIONAIS

─ A visita com a duração de 60 minutos, no valor de 2,5€ por aluno, destina-se a turmas do 1º, 2º e 3º ciclos;
─ A visita com a duração de 90 minutos, no valor de 3€ por aluno, destina-se a turmas do ensino secundário e profissional;
─ Aplica-se desconto de 100% a alunos Beneficiários de Ação Social (ASE/SASE) – válido para os escalões A, B e C;
─ Aplica-se desconto de 50% a alunos pertencentes a entidades IPSS (no caso do 1º ciclo); 
─ Aquando do preenchimento do formulário, deve indicar quantos alunos se encontram nestas situações em concreto.