A utilização de novas tecnologias para propagação de notícias falsas é algo de novo? Quão verdadeiras são as histórias do nosso imaginário coletivo, e quantos «filtros» foram acrescentados ao longo da História?
Com base em algumas obras do Museu e através da leitura de fontes da época, iremos comparar e discutir as várias versões conhecidas dos acontecimentos, o que julgamos saber e o que ficou escrito para a posteridade. Esta é uma visita propícia para abordar temas de educação para os media no âmbito da disciplina de cidadania.

Palavras-chave
Cidadania, coleção, história, media, museu

Conceção e orientação
Filipa Santos, Joana Simões Piedade, Margarida Barros, Mariana Abreu, Raquel Feliciano, Rita Luiz

INFO ADICIONAIS

─ Aplica-se desconto de 100% a alunos Beneficiários de Ação Social (ASE/SASE) – válido para os escalões A, B e C; 
─ Aquando do preenchimento do formulário, deve indicar quantos alunos se encontram nesta situação em concreto.