Aqui eu conto! Visita para a aprendizagem de português língua não materna

Esta visita destina-se a todos os alunos, com particular atenção aos alunos de Português Língua Não Materna, e tem o objetivo de promover a aprendizagem da língua portuguesa em contexto de museu. Cruza a observação e a interpretação de obras de arte com os saberes e contextos identitários dos participantes. A conversa desenrola-se em torno de conceitos como «cultura» e «identidade», «arte» e «liberdade», e termina com um jogo de cartas de palavras e imagens. A visita processa-se em três etapas: (1) a pré-visita, em que o professor aplica os recursos pedagógicos na sala de aula; (2) a visita ao Museu, dinamizada por um mediador da equipa educativa; (3) a pós-visita, em que o professor sistematiza a aprendizagem no Museu com sugestões de exercícios na sala de aula.

Palavras-chave
Aprendizagem do Português Língua Não Materna

Conceção e orientação
Filipa Santos, Joana Simões Piedade, Mariana Abreu, Raquel Feliciano, Rita Luiz, Sara Inácio, Sofia Cabrita, Whassysa Neves

INFO ADICIONAIS

─ Aplica-se desconto de 100% a alunos Beneficiários de Ação Social (ASE/SASE) – válido para os escalões A, B e C; 
─ Aquando do preenchimento do formulário, deve indicar quantos alunos se encontram nesta situação em concreto; 
─ A visita é acessível a diferentes níveis de aprendizagem da língua. Todo o material de comunicação está em português, e a visita é feita em português, com o mínimo recurso possível a uma língua de transição. O professor deve caracterizar o perfil dos alunos na altura da marcação. 

RECURSOS PARA O PROFESSOR

Aqui eu conto!

Recurso para professores e educadores — 2º, 3º ciclos, secundário, profissional e superior