«Nenhuma cultura pode viver se tentar ser exclusiva.»

— Ghandi

Quais os desafios e soluções para a acessibilidade ao património cultural? O acesso ao património e à cultura é um direito fundamental de todas as pessoas, independentemente da identidade ou oportunidade. Na Europa, muitos museus estão preocupados em desenvolver questões relacionadas com a acessibilidade, a fim de permitirem o acesso às coleções por pessoas com necessidades especiais. Os museus e fundações privadas já definiram a acessibilidade como uma das suas prioridades programáticas, enquanto meio para transmitir a herança cultural, chegando a todos.
O acesso às coleções por pessoas com deficiências sensoriais ou de aprendizagem continua a ser um grande desafio, no entanto muitas soluções inovadoras foram desenvolvidas e postas em prática − estas podem ser usadas para inspirar boas práticas e como forma de ampliar o seu desenvolvimento.
Com este curso, pretende-se partilhar práticas e metodologias desenvolvidas ao longo dos últimos anos pela equipa da Fundação Calouste Gulbenkian no trabalho com públicos com necessidades educativas específicas.

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FICHA TÉCNICA

Conceção e orientação

Margarida Rodrigues João
Margarida Vieira

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INFO ADICIONAIS

• Este curso destina-se a professores, auxiliares, educadores e técnicos que trabalhem ou estejam interessados em trabalhar na promoção da acessibilidade e inclusão;
• Consta do portefólio da Academia Plano Nacional das Artes e encontra-se creditado pelo CCPFC (Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua) em colaboração com o CFAE Calvet de Magalhães. Os professores que desejarem creditação devem fazer a inscrição através do seguinte link após compra de bilhete; 
• O curso tem a duração total de 15 horas e o bilhete é único para todas as sessões.

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